Aksaray Üniversitesi'nde (ASÜ) matematik öğretmenlerine yönelik dikkat çekici bir eğitim programı başladı. ASÜ Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Dr. Belma Türker Biber yürütücülüğünde hazırlanan "Sahnede Matematik: Yaratıcı Drama ile Dersleri Canlandır" başlıklı proje kapsamında Aksaray ve ilçelerinde görev yapan matematik öğretmenleri, derslerini yaratıcı drama yöntemleriyle zenginleştirmeyi öğreniyor.
TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı kapsamında kabul edilen proje, öğretmenlere özgün bir mesleki gelişim fırsatı sunuyor. Eğitimlerin yürütüldüğü ASÜ Eğitim Fakültesi'nde, Prof. Dr. Abdullah Aydın da TÜBİTAK proje izleyicisi olarak sürece eşlik ediyor.
25 Ağustos'ta başlayan ve 31 Ağustos'a kadar devam edecek olan programda öğretmenler, yaratıcı dramayı matematik derslerinde bir öğretim yöntemi olarak uygulamalı şekilde deneyimliyor. Eğitimlerde, katılımcılara öğrenci merkezli, etkileşimli ve kalıcı öğrenmeyi destekleyen ders ortamları oluşturmanın yolları öğretiliyor.
Proje, matematik derslerini sadece sayılara ve formüllere dayalı klasik yöntemlerle değil, aynı zamanda oyun, rol yapma, canlandırma ve etkileşimli etkinliklerle zenginleştirmeyi hedefliyor. Böylece öğretmenler, öğrencilere matematiği daha anlaşılır, eğlenceli ve kalıcı bir biçimde aktarma fırsatı bulacak.
Dr. Belma Türker Biber, projenin amacına ilişkin yaptığı değerlendirmede, "Matematik, çoğu öğrenci için soyut ve zor bir ders olarak görülüyor. Biz bu algıyı değiştirmek ve matematiği sınıf ortamında daha canlı, eğlenceli ve anlaşılır kılmak istiyoruz. Yaratıcı drama bu noktada öğretmenlerimize güçlü bir yöntem sunuyor" dedi.
Katılımcı öğretmenler de eğitimlerin, sınıf içi uygulamalara doğrudan yansıyacak yenilikçi kazanımlar sağladığını belirtiyor. Yaratıcı drama temelli etkinliklerin, öğrencilerin derse katılımını artıracağı, matematiksel kavramların daha somut ve kolay anlaşılır hâle geleceği ifade ediliyor.
ASÜ Eğitim Fakültesi'nde yürütülen eğitimler 31 Ağustos'ta sona erecek. Proje sonunda öğretmenlerin, öğrenci merkezli ve etkileşimli matematik dersleri tasarlama konusunda yetkinleşmeleri hedefleniyor.
Kaynak: Haber Merkezi